^Наверх

школа 37 раменки отзывы

вчера в яндексе забивала тему отзывов о школах, на одном из форумов точно такое же объявление от точно такого же ника, скорее всего бот А в эту школу идти не рекомендую, ребенок там учится несколько лет, и чем дальше, тем хуже, и преподавательский состав хромает, и дисциплина в школе, учителя на продленке - вообще песня, пользуются кипятильниками, заставляют детей включать/выключать их из розетки, медсестра сидит в школе два часа в день, при любых жалобах дает детям таблетку валерьянки и более не предпринимается никаких мер. В младших классах один раз в неделю проводится урок ритмики для всех, стоимость 50 рублей в месяц, приходит "супер-пупер" учитель бальных танцев из какого-то танцклуба - орет и оскорбляет детей, свистит в свиток прямо в ухо, так, что у детей потом уши болят несколько дней. На переменах дети лупасят друг друга чуть не до крови, учителя делают вид, что ничего не замечают и "всё в порядке", а откуда синяки взялись - "мы не знаем". Не ходите в эту школу.
           
Школа НЕ достойная. Я училась, но заканчивала другое заведение, ВМЕНЯЕМОЕ. Это правда, были и достойные учителя, двое или трое, но их голоса превращались в эдакий глухой шепоток в гуле неутомимого равнодушия, беззакония, дрязг и интриг со стороны других. Итак, кратко: При мне происходила невероятная травля слабой в отношении семьи девочки (первоклассницы). Педагог зная её проблемы начала озвучивать их при всем классе в насмешливом и пренебрежительном тоне, и не сложно понять что дети скоро переняли её манеру. Далее агрессия со стороны учеников только росла, поскольку это не возбранялось, а поощрялось таким же отношением со стороны педагогического состава данного класса. Риторический вопрос- "Зачем?"… А затем, что эта учительница очень скоро и очень весело запрыгала в верх по карьерной лестнице. Всё дело в том, что были подобные истории и в других классах. По крайней мере НЕЧТО схожее. Стратегия проста как три копейки: прямо на месте, из ничего, "выкраивался" проблемный ребёнок. Далее по плану идёт активная и заинтересованная работа по его мнимой реабилитации в обществе одноклассников которые к тому времени стали больше напоминать героев "Повелителя мух"… (извините, что бы не было вопросов, я рассказываю не про класс коррекции. Кстати, очень милый факт: обычные дети и из коррекционного класса будут учиться рядышком. Меня там пару- тройку раз чуть не убили. Просто так, за то что я с этой девочкой дружила. Но это так, к слову.) И чем больше такой полезной Соц. работы, тем выше ценится педагог. Эта травля длилась много лет. Я наблюдала не раз как учительница переступает через дерущихся на полу и душащих друга детей, и мерно проплывает дальше. Родители иногда вынуждены были исправлять грамматические ошибки учителей в дневниках своих детишек. Мне пришлось качать пресс так как мальчики любили бить девочек в солнечное сплетение. В общем думайте сами, решайте сами… Хотя бы попросите детей не скрывать проблемы. Лично я уйдя оттуда ещё год привыкала к тому что вокруг существует относительно нормальный мир.
     
С удивлением прочитала предыдущее сообщение. С удивлением — так как думала, что только мои и моего ребенка воспоминания об этой "школе" столь невеселы. Оказывается, не только моего ребенка били в классе под мирное невмешательство учителей. А в 6-м классе чуть не убили, весьма метко попав камнем в висок. Только тогда — в первый раз — ребенок, скрывавший свои проблемы до этого, впервые мне что-то рассказал. И когда я пришла в школу — встретила НИКАКОЕ отношение учителей к произошедшему — и происходящему регулярно — безобразию. Соц. учитель-или как это ТАМ называется — высасывающий проблемы из пальца себе на радость и родителям на горе — а вернее, ради легко вычислимой карьерной выгоды способный выбрать козла отпущения и организовать травлю (персонаж из предыдущего сообщения) мной лично легко узнался. *** (не помню фамилии, не знаю даже, работает ли она там еще — впрочем, подобные персонажи обычно непотопляемы и весьма живучи — разве что пошла на повышение). Учителя действительно зачастую элементарно безграмотны. Вероятно, не все, некорректно было бы обобщать, так как всех не знала (Но ведь одна-две капли погоды не делают?). Уровень обучения, и, как следствие, уровень развития учащихся, чрезвычайно низкий. Мой ребенок учился не в классе коррекции — в обычном классе, но, наблюдая учебный процесс и детей, с которыми ребенок общался, я с недоумением задавалась вопросом: " А кто же тогда учится в классе коррекции"? Мальчики, пинающие девочек в живот с нечленораздельными междометиями("под сенью" мирно проплывающих мимо по своим делам учителей), девочки-подростки, чей словарный запас прекратил свое развитие где-то на уровне букваря, плюс зачастую агрессивные и неграмотные учителя — все это вызывало ощущение специальной школы для умственно отсталых. Один из предыдущих отзывов (не удержусь от удовольствия, приведу полностью): "Дети берут пример прежде всего с родителей. Агрессии и жестокости не учат ни в каком учебном заведении. Школа — это второй дом для детей, многие это понимают. Наши дети — это наше зеркало, зеркало нашего общества. Учителя вкладывают частичку своей души в каждого ребенка, переживают часто больше, чем сами родители. Нужно начать с себя, всегда проще ткнуть пальцем на другого. К сожалению, для вас любая школа будет плохой. Вы придумаете 100 причин. Учитесь находить в мире вокруг не только плохое, тогда и ваш ребенок будет жизнерадостным. А школа достойная. " Боже, как легко узнаваемы назидательно-сладкоречиво-демагогические — интонации этого пассажа. Учительские. УчителЯ 37-ой! Вместо того, чтобы "курировать" этот сайт, и изображать реплики того, кто "так, случайно зашел" или "просто захотел высказать и свое мнение" — не лучше ли не пытаться лицемерно-елейно обелить то, что не один человек назвал черным, — а задуматься над тем, что имеете дело с живым и хрупким — детскими душами. Ау, учителя и соц. учителя — *** — (если вы еще в строю) — или другой (другая) — если она пошла на свое законное повышение: "дУши" это не от слова "душить". Зашла сюда случайно — искала в интернете другую школу — увидела этот сайт, и не удержалась, полюбопытствовала. Потом не удержалась, написала. Да найдите вы другую школу! Всегда, дав себе труд поискать, можно найти порядочных и умных людей, которые не отравят детство вашего ребенка.
     
Afina от 22 мая 2010, 20:49
ЦИТАТА ( Afina )
ЦИТАТА ( BartKh @ 22 мая 2010, 12:27 )Подскажите про школу 37 по ул. Столетова, т.к. школа во дворе дома, куда планируем переехать.Школа отличная,лидирует по кол-ву "первых" мест на олимпиадах,но в связи с её отличностью,там огромный перебор в учениках... На школе уже висит знак "стоп",с сентября этого года 4 класс переводят на вторую смену...(пока говорят,что на год,а там уже видно будет).. Туда очень много желающих попасть,школа забита под завязку!!
Вы случайно со школой 57 не перепутали? ;-)Здесь списки учеников, победивших в 2009/2010 на московской и всероссийской олимпиаде для школьников. Нашла всего одного призера(даже не победителя!) из 37 школы в олимпиаде по ИЗО ;-) сайт .ru/olympiads/arhiv/Отредактировано: ТатьянаХХХ в 21 ноя 2010, 21:32
-------------------------------------
Девочки, нужен коллективный разум! Купили квартиру в новостройке (пересечение мичуринского проспекта и раменского бульвара). На нашем пятачке нашла только одну школу 37 (может я какую-то упустила из вида?), остальные с другой стороны мичуринского. Почитала отзывы о 37 школе и как-то совсем не впечатлилась - совок совком в худшем его проявлении. Плюс у нее только один - близость к дому. Дочка в школу идет через год ( т.е. По сути, с выбором школы тянуть нельзя, ибо почти во всех хороших школах есть подготовительные занятия на которые надо ходить с этой осени). Значит мои варианты:1) школа 37 (хотелось бы побольше свежих отзывов, может я себя накрутила и там не так все страшно)2) возить/водить ребенка через мичуринский. ( опять-таки, какую школу выбрать?)3) на территории нашего дома обещают отстроить новую школу (неизвестно что за учителя там будут, какая программа, боюсь текучки кадров пока все не устаканится , да и вообще не факт, что ее отстроят к нашему 1 классу)4) выбрать частную школу в этом районе ( какие частные школы недалеко есть ???)Что хочется от школы: 1) нужна хорошая начальная школа (потом ребенок пойдет в лицей)2) учителя, которые не отобьют желание учиться 3) более менее нормальный контингент учащихся (не хочется (или по минимуму) наркотиков/сигарет/драк и прочего в школе)4) вменяемая школьная программа (чтобы ребенок без кучи репетиторов учился дальше в лицее)Я много хочу? ))) В общем буду рада любым свежим мнениям и мыслям П.с. На данный момент мы еще не переехали, самой ножками походить и школы посмотреть пока проблематично
-------------------------------------

Детсады, школы, центры развития
  • #77336564
      
  • Я выбирала из 37, 1434, 1448, 1498, 1306 (ну эта просто хорошая, как говорят , для меня дорогая очень)
  • ответ на #77336564
    Началок много хороших. У нас в районе сложно найти переходные 5 и 6 классы. С 7 можно и в лицей, гимназию податься
  • ...
  • ответ на #77338507
    Из этих, пожалуй, только 1498 рассматриваю и, возможно, 1434 (я ее заканчивала, личное мнение - никогда-низачто =) но среди районных мамочек очень хорошие отзывы именно о начальной школе, поэтому собираюсь дать шанс =) сходить познакомиться с завучем нач. школы).Рассматривала также 1733, 1317, Ромашку, Юджин-центр, все отмела, сижу в полном унынии.
  • ответ на #77338507
    В Юном политике нереально высокий первоначальный взнос... В 48 Шуваловской в прошлом году первоклашки учились по Моро. Бррр...Про 1498 вообще ничего не знаю. Расскажите, плз.И поясните, почему 37 так взлетела? Раньше это была самая плохая школа микрорайона, сейчас она в рейтинге 300 лучших нарисовалась. Что там изменилось? Дети выходят (старшенькие) и обчаюцца друг с другом на матообразном языке... Есть правда и те, кто молча бегом домой, но все же.
  • ответ на #77339222
    На самом деле лично мне денег не жалко, и время накопить есть =) Но отзывы о 1306 такие, что я бесплатно туда ребенка не отдам. Приятельница оттуда детей перевела при первой возможности.О 1498 тоже послушаю. Рассказы противоречивые: от лучшей школы района до мыльного пузыря с выкачкой денег. Где правда, брат (с)
  • ответ на #77339222
    Не реальный взнос, согласна . 37 с гимназическими классами, изучают англ. язык и французский, у меня там двое учатся, довольны, поэтому тоже рассматривала. 1498 - ММШ, московская международная школа, акцент на три предмета - русский, математика, английский (и он один иностранный язык в школе )обучение учащихся английскому языку до уровня В2, означает, что учащийся способен освоить международную довузовскую программу на английском языке. Школьники имеют возможность получить наряду с аттестатом о полном среднем образовании сертификаты британской экзаменационной комиссии EDEXCEL по предметам курса A-level: математике, географии, экономике. Эти предметы старшеклассники изучают на английском, сдавая экзамены как в конце 10-го, так и 11-ого классов. Чтоб не голословить вот их программа сайт Плюс программа полного дня и мульоны кружков по всем направлениям .ЗЫ. В рейтинге 1434 на 193 месте, 1448 на 287, 1498 на 252, 37 на каком? Не нашла

Школы с наибольшим количество отзывов района Раменки

14 отзывов«Девочки: Ксения Виноградова и Сабина Ширалиева + Терёхина Елена избили бывшую ученицу своего класса - Елизаренкову Наталью. За это Ксению Виноградову и Сабину Ширалиеву вызывали в милицию района Раменки! 10 отзывов«Школа 1118 не выдерживает никакой критики: надо отметить, что в 2008 г. не было выпускного 11-го класса, а в 2009 г. не набран 10 класс! Делайте сами выводы о качестве преподавания в этой школе, где отсутствуют целые параллели классов! Школа. 11 отзывов«Проучились 3 года, с 3 по 5 класс, на уровне только английский, а всё остальное не стоит тех денег, которые заплатили. 6000 $ директору на руки, а так и разговаривать не хотела, даже не видя ребёнка ну и потом каждый месяц по 9000 рублей, плюс. «Очень плохая столовая, моя дочка все время жалуется на грязь и на холодную еду! «Самая лучшая школа! Спасибо всем учителям и директору и работникам школы. 5 отзывов«Двое детей посещают школу, детям очень нравится. Один ребенок ходит на хореографическое, второй на сольное пение. Они довольны, и мне, как родителю, нравятся педагоги, у которых они занимаются. 2 отзыва«Обманывают, собирают деньги, подвели много родителей не взяв в школу 1 апреля, провели подготовительные курсы, и выбрали удобных детей и их родителей. 1 отзыв«Это очень хорошая школа, я в ней учусь в 4 классе и у меня много друзей. «Школа супер, правда есть там нервный учитель немецкого языка Надежда Николаевна, ужас! 1 отзыв«Здание начальной школы хорошее, совершенно новое. На этом из положительного все. Не буду оценивать всех учителей, лично не общалась. Но вот Карпова Елена Андреевна. Если попадете к ней в класс, бегите со всех ног от нее. Сын жаловался на нее.

Новые Отзывы о школах района Раменки

«Очень много дополнительных занятий. Все обязательно чем-то занимаются - танцуют, поют, играют в футбол и тд. С прошлого года работает полная программа Международного бакалавриата с детского сада до выпуска.

Автор Тема: 37 школа  (Прочитано 13317 раз)

Lisa 57 и 23 Гостей просматривают эту тему. ваше мнение? мне вначале понравилось а сейчас уже как то не оч. Записан Все пучком а у нас все пучком! мне вначале понравилось а сейчас уже как то не оч. а что именно не нравится? Записан Счастье приходит не тогда,когда вешаешь подкову,а тогда,когда снимаешь хомут. 
Re: 37 школа
«Ответ #2 : 15 Сентябрь 2012, 07:10:16 '''''ребенок только пришел оменял шолу и когда он делает что то не так не так оформляет задачу а решение правильное ,ему ставят см.но решение то правильное. и нам ничего не осталось ка нанять учительницу для выполнения с ним домашних заданий а это деньги Записан Все пучком а у нас все пучком!  и нам ничего не осталось ка нанять учительницу для выполнения с ним домашних заданий  , это она сама вам так сказала? Записан Счастье приходит не тогда,когда вешаешь подкову,а тогда,когда снимаешь хомут.  «Ответ #4 : 16 Сентябрь 2012, 07:18:04 у них такое практикуют,но она нам не навязывала,просто др выхода нет потому как я же не знаю как у них заведено все оформлять а так она просто черкает сыну в тетради что не столько клеток или линий пропустил не так написал и ставит См, или 3,а решение то правильное, Записан
Вы не можете отвечать в этой теме. Т.к. вы неавторизованы на сайте. Войти.Т.к. тема является архивной. Чьи детки учатся в 37 школе, поделитесь отзывами. Как попали, если не по прописке, как учителя, как уровень школы и др. ??? Заранее спасибо.¶tanya 198310.04.2013«ответить У меня учится ребенок в начальной школе. Учительница - супер. Подготовка хорошая, когда мы поступали, то с вечера стояли в очереди. Кошмар! Сейчас вроде все по-другому. Я знаю, что набирают 4 класса. Три учительницы точно очень хорошие, четвертую не знаю. Я бы пошла к Арнаутовой Елене Федоровне. В общем, хорошая школа, без особых понтов и поборов ¶

ШКОЛА № 37 - отзывы о компании

Евгения 1 апреля 2018 Здание начальной школы хорошее, совершенно новое. На этом из положительного все. Не буду оценивать всех учителей, лично не общалась. Но вот Карпова Елена Андреевна. Если попадете к ней в класс, бегите со всех ног от нее. Сын жаловался на нее около полугода, что кричит, стучит по столу, пугает больницей и директором. Разговаривала с ней, оправдывалась громким голосом, угрозы и прочее отрицала. Зря не верила сыну. Как итог: у ребенка нервное истощение от каждодневного выслушивания криков и унижений (здесь стоит уточнить, что кричала не на моего ребенка, к сыну претензий ни в поведении, ни в учебе Карпова не предъявляла), я 2 месяца бегала с заявлениями сначала по завучам, потом к директору Бариновой. Все ее защищают, мол молодой преподаватель, "встает на рельсы". а наши дети "подопытные мыши"? Первый класс в этой школе что-то вроде "разогрева". нет оценок, нет домашнего задания, есть часовые прогулки между 2 и 3 уроком. Хотели сделать как лучше, получилось как всегда. Сын расслабился - зачем писать без ошибок, если оценок все равно не ставят? Пришлось покупать очень много пособий, третью из них так и не воспользовались. Зачем покупали, не понятно. Из внеклассных занятий было одно: раз в неделю 40 мин, не ходили, ничего сказать не могу. За 7 месяцев ни одного выезда в музей или другое место. Хороший выбор платных занятий. Смотря куда попадете. У нас тренер по теннису откровенно филонил. А вот Маргарита Дмитриевна по английскому очень нравилась. Сын грустил, что пришлось от нее уйти.

ГБОУ Школа № 37 Начальная школа (Начальное образование)

Основная информация

ГБОУ Школа № 37 - общая информация

Структурные подразделения
Не входит в список лучших школ Москвы за 2015 год
Результаты ЕГЭ
Количество учеников, сдавших ЕГЭ в этой школе в 2015 году: 28Из них по сумме трех экзаменов: 7 набрали менее 150 баллов 15 набрали от 150 до 220 баллов 6 набрали свыше 220 баллов. Примерно соответствует средним результатам по Москве. Результаты ЕГЭ взяты с портала открытых данных Правительства Москвы
Директор
Педагогический состав
Андреева Зинаида Витальевна - учитель начальных классов. Учителя предметники. Бережникова Ирина Алексеевна - учитель английского языка. Воспитатели ГПД Адрес: город Москва, Мичуринский проспект, дом 28 Располагается в районе Раменки Объект добавлен в базу пользователем notfar 06.07.2016 в 23:12 , изменен 03.12.2016 в 17:10 Отзывы Пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь, чтобы оставить отзыв. Другие объекты в категории "Школы" в районе Раменки. Адрес: город Москва, Мичуринский проспект, дом 5, корпус 1Популярные категории. ГБОУ Школа с углубленным изучением информационных технологий № 1368 Дошкольное отделение №4 (Детский сад 2376) (Дошкольное образование)mama 2017201819.06.2018 в 12:00Елена Алексеевна,жесткое грубое отношение к детям 2-3 лет, разговаривать как воспитатель по хорошему и доброму не хочет,все делает силой,тащит ребенка. ГБОУ Школа № 1694 Ясенево Корпус 1 начальная школа (Начальное образование)irh 169415.06.2018 в 22:21Добрый день!Хотим выразить огромную благодарность нашим воспитателям группы № 4 Почемучки (Школа 1694, корпус № 5) Евдокименко Валентине Анатольевне и. Детский бассейн Утенок НекрасовкаRa_dyga 09.06.2018 в 10:20Отличный бассейн! Ходим сюда с самого открытия. Не то что ходим, бежим))) Все тренеры-профессионалы с большой буквы. За это время мой ребёнок достиг значимых. fraunasi 01.06.2018 в 02:01Воспитателю детского сада «Ромашка9 младшая гр.Уважаемая Ледовская Ираида Викторовна!Хотим выразить огромную благодарность:Ваше участие в развитии нашего.
Плохое поведение в школе+врет. Сын пошел в первый класс (ему 6 лет, у нас обучение с 6). Школа, класс, учитель-все нравится. Ходит с удовольствием. Занимается неплохо.Но поведение в школе отвратительное: бегает, падает, толкается, катается на ногах по коридору, иногда дерется - вообщем отрывается по полной, при этом периодически создавая ситуации опасные для здоровья его и окружающих. При этом в действиях нет агрессии, это он играется так. Сегодня на уроке решил проверить, что пишет его друг (их рассадили в разные концы класса)и пошел смотреть в его тетрадь через весь класс. Ну так он захотел :( Учительница вернула на место. Через пять минут тоже самое с веселым смехом - опять пошел. Добавлю сразу, что ребенок ходил в сад, ходил год на подготовишку в эту же школу, поэтому что такое школа и уроки представление он имеет. Беседы о поведении в школе никакого результата не дали. Объясняла, просила, уговаривала, приводила примеры, угрожала - ничего не действует. Наказание в виде лишения телевизора и игровых приставок -тоже. При разговоре вроде бы все понимает, обещает вести себя спокойнее, слушаться учителя, но каждый день выкидывает какие-нибудь номера. Как мне донести до него, что в школе существуют правила поведения? Мальчик очень активный и я понимаю, что ему тяжело вести себя спокойно. Кроме того, мальчик со своим личным мнением по любому вопросу. После школы гуляем с ним, он много бегает, ходим три раза в неделю на тренировки, чтобы "выпустить" пар. Скажите, как справится с таким активным ребенком в школе? Из вашего опыта, что может подействовать в таком случае? Я зашла в педагогический тупик :( И еще он начал врать: натворит что-нибудь в школе, учительница об этом расскажет после уроков, а он тут же говорит, что ничего этого не было. Вот так прямо смотря в глаза. Я понимаю, что это метод защиты от разбирательств с родителями. И очень этим расстроена, так как раньше такого не было.Что мне делать я не знаю. Это пройдет само? Сколько надо ждать? Прошу прощения, что сумбурно, но моя нерв.
Департамента образования-2017263Гимназия открыта 1 сентября 2016 года и работает как структурное подразделение МГУ им. Ломоносова. В 10-й класс гимназии на конкурсной основе принимают одаренных школьников со всей России. Учебный процесс построен на сочетании классического предметного обучения и межпредметных образовательных модулей. Помимо обязательных дисциплин, ученик может выбрать занятия, которые помогут ему в реализации проектов и раскрытии личностного потенциала. Занятия ведут учителя гимназии и преподаватели МГУ.Дана Габидуллина, ученица 11-го класса Университетской гимназии«Об открытии гимназии я узнала совершенно случайно, от моего друга. Поначалу я весьма скептически отнеслась к этой идее, поскольку моя уфимская гимназия меня более чем устраивала, да и к тому же в тот год я стала призером Всероссийской олимпиады школьников, так что беспокоиться о поступлении мне было незачем. Но, в конечном счете, я подала заявку с мыслью о том, что в любой момент могу отказаться и продолжить обучение в родном городе. Для написания первого тура экзаменов я приехала в Москву. Обязательно нужно было сдать русский язык и математику, а также выбрать один дополнительный предмет из тех, что соответствовали профилю будущего обучения. Мой диплом олимпиады по праву давал льготы при поступлении в социально-экономический класс, так что я, недолго думая, выбрала этот профиль, и в качестве третьего предмета сдала обществознание.По результатам первого тура было отобрано 250 человек, отправившихся на второй этап вступительных испытаний в образовательный центр „Сириус“ в Сочи (с этого года второй этап проходит непосредственно в гимназии). Поступающие в течение 21 дня писали экзамены по профильным предметам, а также занимались проектной деятельностью по выбранному направлению. Моя команда, в частности, разрабатывала обучающую историческую игру, моделирующую деятельность Госдумы времен Российской империи. Баллы за второй тур были опубликованы в последние дни нашего пребывания в „Сириусе“, так что многие, еще находясь в Сочи, могли с достаточной степенью уверенности предположить, пройдут ли они отбор. Окончательные же баллы, включающие в себя оценку за проектную деятельность, были размещены на сайте гимназии только в середине августа. Итоговый рейтинговый список был сформирован в двадцатых числах августа, и примерно в то же время первая сотня должна была подтвердить свое поступление. Приехав со вступительных испытаний, я находилась на той стадии эмоционального подъема от проектной деятельности и ребят, с которыми мне предстояло учиться, что уже даже и не раздумывала по поводу моей дальнейшей траектории обучения.Гимназия открыла свои двери лишь полтора года назад. Поэтому у нас все очень быстро меняется: порядок поступления, учебный план и даже правила внутреннего распорядка. У гимназии есть ряд преимуществ. Во-первых, это индивидуальный учебный план. Помимо профиля, у гимназистов есть возможность выбрать набор профильных предметов. У меня в качестве обязательных закреплены экономика и история, русский язык, математика, английский и обществознание. По ним в конце каждого семестра проводятся зачеты и экзамены. Ввиду небольшого количества учеников (в этом году нас всего 200) администрация гимназии часто идет навстречу, подстраивает расписание, учитывает пожелания по дополнительному образованию.Дополнительной формой образования являются модули, которые, в зависимости от задач, могут быть корректирующими — для восполнения пробелов в знаниях по определенным предметам, олимпиадными, направленными на подготовку к ЕГЭ, и просто общеобразовательными. Поскольку проблем с отдельными предметами у меня нет, и к ЕГЭ мне готовиться не нужно, я полностью сосредоточилась на последней категории. Так, в прошлом году я дополнительно изучала современную русскую литературу, предпринимательство, право и брала дополнительные часы немецкого. А в этом году я изучаю творчество А.И. Солженицына, а также историю постсоветского пространства. Несомненным плюсом являются хорошие условия проживания в гимназии, а также сама интернатная форма обучения, позволяющая не тратить время на перемещения между школой и домом.Набор дополнительных занятий позволяет интересно проводить внеучебное время: в гимназии есть возможность заниматься пилатесом, силовыми тренировками, бальными танцами, различными видами спорта, рисованием, вокалом, хоровым пением, гитарой. Активно работает гимназическое самоуправление, большинство внутригимназических мероприятий организуется самими ребятами. Также есть множество гимназических организаций, таких как, к примеру, школьные СМИ, клуб дебатов, киноклуб, арт- и медиастудия. 
  • Ломоносовский проспект;

  • Как нас найти:

    Станция метро "Ломоносовский проспект", выход № 3: Далее пешком 400 м. в область вдоль Мичуринского проспекта мимо гостиницы "Университетская" до ул. Столетова. По подземному переходу - на противоположную сторону ул. Столетова, далее направо и вдоль ул. Столетова пешком 150 м. до двухэтажного здания отдела вневедомственной охраны (ОВО). Перед зданием ОВО - налево и пешком 100 м. до пятиэтажного здания ГБОУ Школа № 37 (ул. Столетова, д. 3). Второе здание школьного отделения (Мичуринский пр-кт, д. 28) находится на одной территории с первым зданием, в шаговой доступности.

Контактные данные
  • Представитель учредителя в Управляющем совете

    Гераскина Анна Николаевна


Обсуждаемые

Популярные

Новые